Membangun Koneksi : Peran SDM dalam Strategi Pemasaran Modern

Erdawati, Erdawati and Endarwita, Endarwita and Yurasti, Yurasti and Syahdanur, Syahdanur and Lussianda, Erfa Okta and Alhempi, Rudi (2024) Membangun Koneksi : Peran SDM dalam Strategi Pemasaran Modern. 1edt ed. Membangun Koneksi : Peran SDM dalam Strategi Pemasaran Modern, 1 . Takaza Innovatix Labs, Padang. ISBN 978-623-8677-51-1

[thumbnail of Membangun Koneksi Peran SDM dalam Strategi Pemasaran Modern.pdf] Text
Membangun Koneksi Peran SDM dalam Strategi Pemasaran Modern.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (6kB)

Abstract

Pada era digital yang semakin maju, dunia bisnis mengalami perubahan
yang sangat cepat. Teknologi tidak hanya mengubah cara kita berkomunikasi
dan bekerja, tetapi juga mendefinisikan ulang bagaimana perusahaan
berinteraksi dengan pelanggan mereka. Namun, di balik semua inovasi ini,
hubungan manusia tetap menjadi elemen inti yang tak tergantikan. Koneksi
yang kuat antara perusahaan dan pelanggan, yang dibangun melalui interaksi
yang tulus, menjadi fondasi dari strategi pemasaran yang berhasil. Buku ini,
hadir untuk menjawab tantangan tersebut dengan mengedepankan peran
Sumber Daya Manusia (SDM) sebagai penggerak utama dalam membangun
hubungan yang bermakna antara perusahaan dan pelanggan. Melalui
berbagai kajian dan panduan praktis, buku ini membahas bagaimana SDM
dapat berperan dalam menciptakan budaya yang berorientasi pada
pelanggan, mengembangkan tim yang kolaboratif, dan menerapkan strategi
pemasaran yang lebih manusiawi. Penulis berharap buku ini dapat
memberikan wawasan baru serta inspirasi bagi para pemimpin bisnis,
profesional SDM, dan pemasar dalam membangun konektivitas yang lebih
baik di era modern ini.

Item Type: Book
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email admin@repository.takazapublisher.com
Date Deposited: 15 Mar 2026 05:54
Last Modified: 15 Mar 2026 05:54
URI: https://repository.takazapublisher.com/id/eprint/399

Actions (login required)

View Item
View Item