Pemikiran dan Ilmu Pendidikan Islam: Fondasi Filosofis, Konseptual, dan Tantangan Kontemporer

Kumala, Desi and Putri, Nesa and Khairunnisa, Tisya and Suryani, Mira Irma and Nisa, Chairun and Afrian, Tebi and Mesdika, Mesdika and Donsarias, Donsarias and Haqqi, Basrul and Kutni, Darul and Walmukminin, Sabri and Syukri, DTM. Muhammad and Putri, Irma Rezkia and Sujijat, Rabbul and Ahmad, Iwan and Hajar, Ibnu and Dahlia, Loli and Cahyani, Lela and Kusuma, Bima Adi (2026) Pemikiran dan Ilmu Pendidikan Islam: Fondasi Filosofis, Konseptual, dan Tantangan Kontemporer. 1edt ed. Pemikiran dan Ilmu Pendidikan Islam: Fondasi Filosofis, Konseptual, dan Tantangan Kontemporer, 1 . Takaza Innovatix Labs, Padang. ISBN 978-634-7644-65-7

[thumbnail of Pemikiran dan Ilmu Pendidikan Islam Fondasi Filosofis, Konseptual, dan Tantangan Kontemporer.pdf] Text
Pemikiran dan Ilmu Pendidikan Islam Fondasi Filosofis, Konseptual, dan Tantangan Kontemporer.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (26kB)

Abstract

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa
karena atas rahmat dan karunia-Nya sehingga buku Pemikiran dan
Ilmu Pendidikan Islam: Fondasi Filosofis, Konseptual, dan Tantangan
Kontemporer ini dapat disusun dan diselesaikan. Shalawat serta salam
semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW sebagai
teladan utama dalam pendidikan dan pembinaan umat. Buku ini
disusun sebagai ikhtiar akademik untuk menghadirkan pemahaman
yang utuh mengenai pendidikan Islam, baik dari sisi hakikat, dasar
pemikiran, konsep manusia, maupun tantangan yang dihadapi
pendidikan Islam di era modern dan digital.

Item Type: Book
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email admin@repository.takazapublisher.com
Date Deposited: 02 May 2026 05:17
Last Modified: 02 May 2026 05:17
URI: https://repository.takazapublisher.com/id/eprint/617

Actions (login required)

View Item
View Item